苏霍姆林斯基的解释和意思

苏霍姆林斯基的拼音及详细解释

【词语名称】苏霍姆林斯基（suhuomulinsiji）

【词语拼音】su huo mu lin si ji

【词语读音】sū huò mǔ lín sī jī

【词语简拼】SHMLSJ

【基本释义】
　　苏霍姆林斯基(1918~1970)为苏联闻名教育学家，乌克兰共和国的功勳教师，是影响苏联教育思想的重要人物。
　　苏霍姆林斯基出生在乌克兰的农村。七年制学校毕业后，进入一年师资训练班：一九三五年在乌克兰农村开启了教育生涯。同时以函授方式进入波尔塔师范学院，于一九三九年修完语言文学系的课程，并取得中学教师合格证书。此后，曾担任中学教师、教导主任、校长、区教育局长等职。一九四一至一九四五年参加第二次大战保卫苏联。一九四七年起担任乌克兰十年制中学帕夫雷什中学的校长，直至一九七零年去世为止。期间于一九五五年获得教育科学副博士学位。一九五七年获选为俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。一九六八年成为苏联教育科学院通讯院士。一九六九年获乌克兰共和国功勳教师头衔。一九七零年九月逝世，其博士论文〔培养全面发展的个性之问题〕未及答辩，但其成就早已为世人认可。曾荣获列宁奖章两枚，乌申斯基奖章、马卡连柯奖章、红星勋章各一枚；名着〔献吾心于儿童〕获颁乌克兰国家奖。
　　苏霍姆林斯基处理许多共产主义教育在学校与家庭之间的问题，运用的研究方法，是从实际教学经验中累积大量的实徵资料，最后形成理论。苏氏认为教育目的在于全面促进个人德、智、体、群等各方面的和谐发展，其中又以德育为主导。所以教学活动必须注重学生各方面的发展，学校应提供多样的教学需求，确保学生的天赋才能与创造力充分发挥。而德育方面则以共产主义理想的路线为主，强调公民品质、爱国主义、政治方向等。以上各种学习，学生必须在劳动与生活中实践，促使学生个性得以全面发展。为求学生有一完整的学习环境，必须设法将家庭、学校与社会综合成为统一的教育体系。
--作者:锺宜兴

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